大学不是职业培训监狱，而是一个培养人、塑造人、完善人的地方。大学的首要任务是传授知识、培养能力和塑造人格，而不仅仅是提供职业培训以帮助学生找到工作。这种观点得到了多位知名人士的认可，包括中国人民大学校长纪宝成教授和复旦大学校长杨玉良。
尽管存在一些观点认为大学正在转变为职业培训所，但这主要是由于社会对大学的评价存在偏差以及大学办学定位的问题。实际上，大学应该致力于提供全面的教育，包括人文素养、批判性思维、创新能力等多方面的培养，而不仅仅是职业技能的培训。
因此，我们应该认识到大学教育的真正价值在于其全面性和育人功能，而不是仅仅将其视为职业培训的场所。大学应该继续坚持其独立性和特色，为学生提供更加丰富和多元的学习体验和发展机会。
